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高二英语写作技巧:阅读和写作互相促

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  第一条方式是积极主动、很多、用心地阅读,在阅读中感受新鲜语汇的用法,看多了,当然就在脑海中留有了“印痕”,到创作时,这种语汇便会“挥洒自如&…

  第一条方式是积极主动、很多、用心地阅读,在阅读中感受新鲜语汇的用法,看多了,当然就在脑海中留有了“印痕”,到创作时,这种语汇便会“挥洒自如”。阅读和创作是相互促进、紧密联系的。一些语汇和句式,仅有根据普遍的阅读才可以把他们应用得更娴熟,表述得更精确。相反,这还可以合理地提升大家的阅读逻辑思维能力。就算是平常做的阅读了解题,做了以后还可以把这些好词、好的表述摘抄出来并记熟;遇上好文章,把他们依照不一样体载和主题风格分类整理,如果有二三十篇不一样种类的好的文章熟烂于胸,当然会对创作会有一定的协助。

  第二条方式便是记语块。语块便是一些能表述一定实际意义的语料库。事实上,学员在创作的情况下,最关键的還是不容易表述,“肚子里没料”。平常不可以独立地背单词,应当记表述。例如有关AHealthyLife这一话题讨论,学生们能够 梳理并编创下列语块:

  ①我长命并且精力旺盛,要得益于我的健康生活方式mylongandactivelifemustbeduetothehealthylife

  ②年龄大了依然很活跃性remainactiveeveninoldage

  ③更重视科学饮食的必要性paymoreattentiontotheimportanceofahealthydiet

  ④伴随着对……更深层次的掌握withabetterunderstandingof。。。

  ⑤当今社会发展的关键发展趋势themajortrendsincontemporarysociety

  这种语块在一定的场景中,适度地组成起來,就可以写成一段好的文章。

  一篇文章是由数个文章段落构成的。把文章段落写好啦,写一篇作文就拥有优良的基本,发展也迅速。一个文章段落,要留意其单一性和衔接性。一段文章内容应当只表明一个难题,或一个难题的某一方面。以便写好段落,一般 的书写是:在一段的开始用一句话触发此段的管理中心含意,即“主题风格句”,随后用一两句来证实、表述或充分发挥这一管理中心含意,最终再用一句把此段的含意总结一下。

  也要留意写好每一个语句。例如,要把语句写详细;一样的含意可用一句话表述的,就千万别添上两三句话来不断表明凑篇幅;句与句中间在逻辑性上应连贯性;语段中的句型应当长度融合、层峦叠翠。

作者: admin

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